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    剑鞘包铜，剑身刻着四个字——成功成仁。

    中正剑。

    “台儿庄一战，你的独立旅以寡敌众，战功卓著。”蒋校长亲手将中正剑取出，递到陈宇面前，“这是我赐给有功将士的佩剑。你配得上。”

    陈宇双手接过，再次敬礼。

    “谢委座。”

    蒋校长重新坐下，端起茶杯，语气忽然变得随意了许多，像是在拉家常。

    “陈宇，你在国外学的是什么？”

    “军事工程与步兵战术。”

    “哪所学校？”

    “英国桑赫斯特皇家军事学院，短期交流。”

    蒋校长点了点头，似乎对这个答案并不意外。

    “你的独立旅，我看过装备清单。”他的语速慢了半拍，“博福斯山炮、辽造野炮、三七战防炮、苏罗通机关炮——这些东西，别说一个旅了，有的正规师都凑不齐。”

    来了。

    陈宇的脊背没有动，呼吸平稳如常。

    “回委座，火炮大部分是战场缴获，少部分是从友军那里交换获得的。”他逐一解释，“山炮缴获自南京保卫战期间，我们袭击了日军炮兵和阵地辎重，向当时南京卫戍司令部报备过，当时的唐司令批准了，野炮是在南京撤退途中拾取的国军遗弃装备，经过我旅军械组修复后恢复使用。战防炮等装备是在赶赴徐州战场的路上缴获的。”

    “你的军械组很能干。”

    “报告委座，旅里有几个老军械师傅，是被鬼子逼着逃命从兵工厂出来的，手艺确实不错。再加上日军装备保养标准高，缴获后修复的难度不大。”

    蒋校长喝了口茶，没有追问。

    沉默了几秒，他换了个角度。

    “你在李德邻手下，他待你如何？”

    陈宇早有准备。

    “李长官知人善任，对独立旅一视同仁。”

    “那白健生呢？”

    “白副参谋总长为独立旅的编制一事多方奔走，陈宇感念在心。”

    蒋校长的手指在茶杯盖上转了一圈。

    “你跟桂系的人走得很近。”

    这句话不是问句，是陈述句。

    陈宇站了起来。

    “委座明鉴。”他的声音沉稳，目光坦荡，“陈宇只是一个带兵打仗的人。台儿庄时我隶属第五战区，李长官和白总长是我的直属上级。军人服从命令，不分派系。”

    他顿了一下。

    “而今独立旅已划归军委会直属，陈宇此后只听统帅部的命令。谁让我打日本人，我就跟谁走。”

    书房里再次安静下来。

    蒋校长盯着陈宇看了很久。

    “好一个谁让我打日本人就跟谁走。”他终于笑了，“坐下吧。年轻人有这份心气是好事。”

    陈宇重新落座。

    接下来的二十分钟里，蒋校长又问了几个问题——部队兵员来源、军官的出身背景、士兵的思想状况。
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